W numerze między innymi:
Wybrane aspekty kształcenia uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; Budowanie systemu wychowania (tradycja i współczesność); Opieka specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych – szansa czy kara dla dzieci niepełnosprawnych umysłowo?; Przeciw patologii społecznej dzieci i młodzieży w środowisku lokalnym
WKŁADKA INFORMACYJNA: Socjologiczne ujęcie edukacji integracyjnej osób z niepełnosprawnościami (odchyleniami od normy w rozwoju somatopsychicznym) w świetle prac polskich pedagogów specjalnych
