Wychowawcze konteksty myśli Karola Wojtyły. Rzecz dla pedagogów
Autorka podjęła się niełatwego zadania analizy tych dzieł pod kątem pedagogicznym. Chociaż wystrzega się metody filozoficznej, to jednak nie sposób je pominąć. Z tego zadania wywiązała się zresztą znakomicie. (...) Praca podejmuje porównanie i śmiałą weryfikację różnych teorii dotyczących koncepcji człowieka z nauką Wojtyły. Przy czym nie ogranicza się jedynie do ukazania różnic, ale dokonuje ich oceny. W ten sposób zamierzony cel rozprawy został osiągnięty znakomicie. Myśli dotyczące wychowania jawią się nie tyle jako ograniczone do recepcji w ramach określonego światopoglądu, ale jako system otwarty i inspirujący dla wszystkich podejmujących trud wychowania. Z recenzji ks. prof. dr hab. Jana Górskiego
